Guía de verificación de los pasos Montessori para entender comportamientos desafiantes (disruptivos)
Tienes que conocer a la persona que padece la demencia
- Qué cosas realmente le gustaron o le gustan hacer al individuo, y también, qué cosas no le gustan.
- Qué le ayuda a calmarse o a encontrarse cómodo.
- Qué cosas enfadarán o agitarán a la persona.
- Con qué tipo de actividades ocupa la mayor parte del tiempo.
- Qué bagaje cutltural, religioso o espiritual le gusta expresar.
- En qué le gustaba o gusta emplear su tiempo, ¿haciendo qué?
- Cuál ha sido su estilo comunicativo... ¿conversador, reservada, ...?
- Qué miembros de la familia o amigos son importantes para ella
- Tuvo o tiene mascota
- En qué ocupó su vida. ¿tuvo una profesión?
- ¿cuáles son sus necesidades a nivel sexual?
- Ha tenido algún trauma en su vida...
¿cómo me estoy comunicando como cuidador?
estoy realmente...
1.- Calmado
2.- Siendo respetuosa/o
3.- hablando a la velocidad adecuada
4.- usando un lenguaje simple y apropiado
5.- haciendo contacto visual
6.- NO INTENTANDO GENERAR discusión o hacerle "razonar o razonable"
7.- intentando NO CORREGIR los errores que tiene por culpa de la demencia
Entendiendo el comportamiento
1.- ¿Cuál es el comportamiento?
2.- ¿para quién supone un problema el comportamiento?
3.- ¿cuándo ocurre?
4.- ¿cada cuanto courre?
5.- ¿cuánto dura el comportamiento?
6.- ¿cómo es de severo o intenso?
7.- ¿cómo de estresante parece que es el compportamiento para el individuo?
8.- ¿Qué es lo peor que podría pasar si el comportamiento continuara o si se produce alguna vez?
